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BOB综合体育APP下载|培育丽水工匠 助力丽水制造——丽水职业教育的“强军之路”

更新时间:2023-11-28 01:17:03  点击量:

本文摘要:人才昌,丽水昌职教强劲,丽水强劲在刚完结的2017年省中职“面向人人”技能赛上,由丽水职高等10所中职学校45名学生构成的丽水市代表队,在电子电路加装与测试、汽车发动机夹板、中餐热菜等3个项目竞赛中,以总分3143.12分的成绩,获得了全省第五名的好成绩,居于全省前茅。

人才昌,丽水昌职教强劲,丽水强劲在刚完结的2017年省中职“面向人人”技能赛上,由丽水职高等10所中职学校45名学生构成的丽水市代表队,在电子电路加装与测试、汽车发动机夹板、中餐热菜等3个项目竞赛中,以总分3143.12分的成绩,获得了全省第五名的好成绩,居于全省前茅。01近年来,丽水市教育局以“四好”为标准,以办人民满意职业教育为目标,强化管理,改革创新,着力提升人才培养质量,中职教育在全省的竞争力日益强化。

△学生青瓷创作“四好”是市教育局为丽水职业教育量身打造出的一条兴起之路——崇德尚技以赛事促训,育好每一个学生;政策引导抱团发展,建成每一个基地;环绕产业特色发展,开好每一个专业;校企对话岗位接入,办成每一所学校。△畲族舞蹈“四好”之路,大道通途,把丽水职业教育发展的路,勾勒得清晰可见,远景可期。“‘四好’是方向,每一条路都具有扎实的路基。

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”市教育局职成教育处长陈海香回应,在“四好”标准的引导下,在“人人均可成才,人人尽展其才”的理念提示下,目前我市的职业教育发展已初见成效。02环绕“崇德尚技以赛事促训”,我市自2011年开始就积极开展阶段性学生专业技能抽测,通过“教教、学、苦练、比”的统一,将“关心每一个学生发展”落到实处。△一丝不苟 摄影by白雪梅自2008年开始,我市每年举办一届市级技能竞赛,把技能比武办报展出中职教育成果的窗口和中职技能教学交流盛会。在2016年浙江省中等职业学校学生专业技能大赛中,获得一等奖1人(并获得国赛二等奖),二等奖3人,三等奖35人。

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在省级职业素养比赛中,获得7个一等奖,10个二等奖,14个三等奖。△刀剑专业老师教教学生锻打03环绕“政策引导抱团发展”,我市大大引人注目政策扶植、具体发展任务,各专业基地建设大大获得提高。针对全市中职学校专业建设招收规模小、师资力量很弱、团队合作深度过于等问题,我市实施涉及扶植文件,以省骨干专业和样板专业为基础,创建了15个专业的课改基地,并给与财政扶植;同时由各专业基地联合强化专业合作,集中于全市教师智慧联合制订课程实施方案、课程标准。定期开会教研不会,研究课堂、探讨课堂,提高专业教师课堂教学能力。

大力接入繁盛地区优质学校,自学先进经验。△一丝不苟 摄影by林辉04环绕“产业特色发展”,大大优化专业建设格局、接入地方经济文化,使专业建设与丽水区位优势、发展战略紧密结合。目前,我市已构成了旅游服务类、财经商贸类居多,机械加工、电子信息、地方特色辅的“二主三辅多元补足”的专业建设格局。

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覆盖面积现代制造业、现代服务业和现代农业等12大类48个专业,专业布点119个。其中,国家级样板专业1个,省级样板专业27个;省级骨干专业10个、省级特色(新兴)专业12个。

2016年获得省品牌专业5个,省优势特色专业4个。△眼见为实 摄影by杜忠“一校一特色”专业发展也收效显著,各县(市、区)基本构成了主次明晰、优势引人注目、错位发展的区域专业集群--丽水职高的机电一体化专业(机器人应用于与确保方向)接入机器人产业,旅游服务与管理专业(民宿方向)接入民宿产业;龙泉市中等职业学校根据区域经济发展市场需求开办了青瓷工艺、宝剑工艺等专业;缙云县工艺美术学校充份利用自身优势为缙云土面设计纸盒、参予笕川花海设计与施工;这些特色专业受到当地政府和涉及部门点拜。△专心 摄影by陈燕05环绕“校企对话岗位接入”,我市通过拓宽途径扩充职教师资力量,工学融合校企零距离培育办成每一所学校,立德树人坚决全面发展,力争办成每一所学校。在解决问题师资问题上,我市实施“编成内外聘为、财政定补”与“强化定向培养、培训合作”结合的模式,目前,全市共计相结合高校定向培养专业教师30人,全市中职校共计聘为兼职教师236人,占到专业课教师的18.1%,其中技师以上147人。

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各中职校以“校企合作,双元育人”为核心,以学校现有校企合作模式为基础,环绕政府、学校、企业三个主体,积极探索“四导向、五接入、六改变”的育人模式改变,构建学生专业自学、技能训练与企业生产的无缝接入,符合地方经济发展的用人市场需求。同时,在“以人为本”“立德树人”的育人理念下,我市职业教育领域先后辈出“信义孤儿”叶石云、国家“五一”劳动模范范丽峰等优秀学生。△焊 摄影by朱春华△尽在掌控 摄影by叶巧敏“培育新的引擎,建设大花园”,丽水职教举足轻重。培育丽水工匠,助力丽水生产,丽水职教任重道远。


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